各班級、各團支部:
為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九屆六中全會精神,進一步落實“三全育人”要求,落實好校團委《在疫情防控常態(tài)化形勢下關(guān)于組織開展2022年寒假社會實踐活動的通知》要求,強化學(xué)院“五位一體”工作建設(shè)格局,引導(dǎo)廣大青年學(xué)生了解國情、社情、民情,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,引導(dǎo)廣大青年學(xué)生做社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人,進而用優(yōu)異的成績向黨的二十大獻禮,學(xué)院組織開展寒假大學(xué)生“五位一體”素質(zhì)提升活動,特制定此實施方案。
一、時間安排
2021-2022學(xué)年寒假期間
二、活動原則
1、“安全第一、自主自愿”原則;
2、線上與線下相結(jié)合原則;
3、理論與實踐相結(jié)合原則。
三、活動對象
2021、2020級全體學(xué)生,其他年級自愿報名參加。
四、具體工作
德:寫一篇主題演講稿;圍繞建黨百年寫一篇主題演講稿,歌頌中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)廣大人民進行革命、建設(shè)、改革開放和社會現(xiàn)代化建設(shè)取得的豐功偉績,推動全校青年學(xué)生知史愛黨、知史愛國,弘揚青春正能量。作品要求:不少于1500字的演講稿。
智:讀一本人文社科書;做好“金秋讀書節(jié)”的深度延伸,以馬書記為青年學(xué)生贈送《習(xí)近平與大學(xué)生朋友們》和丁校長為全體學(xué)生贈送的十本書為基礎(chǔ),利用假期至少讀完一本人文社科書,養(yǎng)成“多讀書、讀好書、好讀書”的良好習(xí)慣,將讀書心得訴諸筆尖,寫好一篇讀書心得。作品要求:讀書心得,每篇心得控制在600字左右。
體:打卡一項體育活動;按照簡便易行、科學(xué)有效的居家健身方法,堅持一項體育運動打卡,通過個人帶動引領(lǐng),倡導(dǎo)全家的健康生活方式。作品要求:上交運動打卡記錄或者運動視頻。
美:完成一個美麗作品;利用假期充分發(fā)掘國家和家鄉(xiāng)的美麗,尤其以春節(jié)等具有民俗特點的方式,用照片、書法、繪畫等方式記錄好,以“大美中國”、“我與家鄉(xiāng)合影”和“家鄉(xiāng)習(xí)俗”等主題,做好記錄。作品要求:以書法、繪畫、照片(組圖)等作品提交。
勞:參與一項社會實踐;圍繞“黨的十九屆六中全會精神”宣講活動、“疫情防控·抗疫宣講”實踐活動、“青鳥計劃·引鳳歸巢”實踐活動、“扶貧扶志·希望小屋”志愿服務(wù)活動、“扶貧扶志·希望小屋”志愿服務(wù)活動、“傳承紅色基因·踐行初心使命”專項活動、開展“感謝恩師·你我同行”感恩行動、開展“百年征程·青春有我”思政宣傳活動青鳥計劃等,積極參與志愿服務(wù)活動和社會實踐,并撰寫社會實踐調(diào)研報告。作品要求:將推介卡、調(diào)查報告一并上交。
五、參與方式
設(shè)置個人項目、團隊項目
六、成果總結(jié)和上報
視頻、線上宣傳、ppt、創(chuàng)作理論文章、H5或手繪長圖、短視頻(動漫、微電影、歌曲MV)等方式。
七、表彰獎勵
開學(xué)后組織答辯,表彰先進個人和集體,并設(shè)置單項獎,按收取作品數(shù)、參與實踐學(xué)生數(shù)原則上6%的比例,組織安排評選本單位的寒假素質(zhì)提升活動優(yōu)秀作品和優(yōu)秀個人,并予以表彰,授予院級稱號。
八、活動要求
1.高度重視,精心組織。各班級、團支部要高度重視大學(xué)生素質(zhì)提升活動工作,以高度的責(zé)任感,積極宣傳發(fā)動,認(rèn)真部署。
2.加強引導(dǎo),突出重點。素質(zhì)提升活動要注重結(jié)合“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、全國及全省青年志愿服務(wù)項目大賽、“金秋讀書節(jié)”等設(shè)計選題,圍繞主題,注重專業(yè)理論知識的應(yīng)用,注重實踐,為有關(guān)賽事和活動積累作品。各單位組織的優(yōu)秀調(diào)查報告的評選要予以側(cè)重。
3.做好防疫,嚴(yán)防意外。在做好新冠疫情防控前提下以團支部為單位開展安全教育,強化防疫知識,提高安全意識,保持通訊聯(lián)絡(luò),保持高度警惕,嚴(yán)防各種意外事故的發(fā)生,確保活動安全順利完成。
海洋科學(xué)與生物工程學(xué)院團委
海洋科學(xué)與生物工程學(xué)院學(xué)生會
2022年1月7日
附件1
***班素質(zhì)提升活動匯總 |
序號 |
姓名 |
德 |
智 |
體 |
美 |
勞 |
1 |
張三 |
演講稿 |
閱讀書籍《習(xí)近平與大學(xué)生朋友們》 |
打卡籃球 |
我與家鄉(xiāng)合影(不少于10張) |
希望小屋 |
2 |
李四 |
|
|
|
|
|
3 |
王五 |
|
|
|
|
|