為進(jìn)一步提升輔導(dǎo)員隊伍心理育人工作能力，更好地應(yīng)對學(xué)生心理危機(jī)事件，11月28日，生物工程學(xué)院舉辦了心理危機(jī)個案研討會。本次研討會特邀學(xué)校心理健康教育與咨詢中心鄒亞平老師進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)，學(xué)院全體輔導(dǎo)員參加了此次會議。

研討會上，各輔導(dǎo)員結(jié)合自身工作實際，逐一介紹了所負(fù)責(zé)年級或班級中遇到的心理危機(jī)個案情況，圍繞案例的基本信息、處理過程、面臨的困惑與挑戰(zhàn)進(jìn)行了詳細(xì)闡述。鄒亞平老師認(rèn)真聽取了每個案例的介紹，從專業(yè)角度對個案進(jìn)行了深入分析和點評，就危機(jī)評估、干預(yù)策略、家校溝通、后續(xù)支持以及輔導(dǎo)員自我關(guān)懷等關(guān)鍵環(huán)節(jié)提供了具體、專業(yè)的指導(dǎo)建議。與會輔導(dǎo)員積極參與討論，就工作中遇到的實際問題與鄒老師進(jìn)行了深入交流。

長期以來，生物工程學(xué)院高度重視學(xué)生心理健康教育工作，始終將學(xué)生的身心健康放在育人工作的重要位置。此次研討會為輔導(dǎo)員提供了一個寶貴的交流學(xué)習(xí)平臺，通過個案剖析與專家指導(dǎo)，有效增強(qiáng)了輔導(dǎo)員識別、應(yīng)對心理危機(jī)事件的實務(wù)能力和信心。

今后，學(xué)院將持續(xù)加強(qiáng)與學(xué)校心理健康教育與咨詢中心的協(xié)同聯(lián)動，定期開展專題培訓(xùn)與案例研討，不斷夯實心理育人工作基礎(chǔ)，提升工作的科學(xué)性與有效性，為學(xué)生的健康成長保駕護(hù)航。