為進(jìn)一步落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，深化本科教育教學(xué)改革，著力構(gòu)建一流本科教育，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)校將開展2024年本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂工作，現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：

一、工作要求

1.高度重視，加強(qiáng)謀劃。新版本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定是關(guān)系到各專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量和學(xué)校生存發(fā)展的重大工作，本次修訂的人才培養(yǎng)方案將向省教育廳備案，并向社會(huì)公開，接受各方監(jiān)督。各學(xué)院要高度重視人才培養(yǎng)方案的修訂工作，各學(xué)院要成立以學(xué)院院長為組長，由校內(nèi)外專家、教授，分管教學(xué)副院長，系主任（專業(yè)負(fù)責(zé)人），教研室主任，骨干教師，用人單位和校友代表組成的專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂工作小組，加強(qiáng)統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)和組織實(shí)施，明確分工、責(zé)任到人。各學(xué)院要組織對(duì)《青島科技大學(xué)關(guān)于制定2024年本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案的原則意見》（附件1）、《普通高校本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)》（附件2）、《關(guān)于2024年本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂工作有關(guān)問題的說明》（附件3）及工程教育專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、改革政策文件等進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)研究，領(lǐng)會(huì)精神，充分理解和把握培養(yǎng)方案修訂的整體要求，突出社會(huì)需求導(dǎo)向，要通過多種形式對(duì)新修訂的人才培養(yǎng)方案進(jìn)行科學(xué)論證，形成符合我校人才培養(yǎng)定位和各專業(yè)人才培養(yǎng)需求的培養(yǎng)方案。

2.廣泛調(diào)研，科學(xué)論證。各學(xué)院要深入分析地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)，特別是行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、趨勢(shì)，掌握人才市場需求情況； 走訪、調(diào)研相關(guān)部門、行業(yè)企業(yè)、用人單位對(duì)各專業(yè)人才的需求狀況及對(duì)人才的知識(shí)、能力、素質(zhì)要求，深入了解行業(yè)企業(yè)主管部門、用人單位對(duì)我校各專業(yè)畢業(yè)生培養(yǎng)質(zhì)量的評(píng)價(jià)、對(duì)各專業(yè)人才培養(yǎng)的意見建議；開展畢業(yè)生走訪、座談及問卷調(diào)研活動(dòng)，深入了解畢業(yè)生對(duì)各專業(yè)在課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教師教學(xué)等方面的意見建議；召開專業(yè)負(fù)責(zé)人、教研室主任、課程專任教師、在校生座談會(huì)，深入了解課堂教學(xué)模式、考核評(píng)價(jià)、教學(xué)管理等方面的意見建議；全面了解國內(nèi)相關(guān)本科專業(yè)人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀，深入研究和分析同類院校相同或相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)的目標(biāo)定位、畢業(yè)要求、課程設(shè)置、學(xué)時(shí)學(xué)分、實(shí)踐教學(xué)、教學(xué)改革等情況；認(rèn)真分析和查找本學(xué)院各專業(yè)現(xiàn)行本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案及其實(shí)施中存在的問題和不足，準(zhǔn)確清楚地定位各本科專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)特色，針對(duì)性強(qiáng)地提出各專業(yè)人才培養(yǎng)的具體規(guī)格及要求。

3.精心組織，確保進(jìn)度。本次人才培養(yǎng)方案修訂時(shí)間緊、任務(wù)重，各學(xué)院要根據(jù)學(xué)校各階段的工作目標(biāo)和要求，充分考慮學(xué)院的實(shí)際情況，制訂本學(xué)院的專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂工作計(jì)劃，重謀劃、抓關(guān)鍵，認(rèn)真做好組織工作，確保各項(xiàng)工作的有效落實(shí)，嚴(yán)格按進(jìn)程完成各個(gè)環(huán)節(jié)的任務(wù)。專業(yè)人才培養(yǎng)方案需經(jīng)相關(guān)校內(nèi)外專家、行業(yè)企業(yè)專家論證通過后，經(jīng)學(xué)院本科教學(xué)工作委員會(huì)審議，由學(xué)院院長、分管教學(xué)副院長、系主任（專業(yè)負(fù)責(zé)人）簽字蓋章提交至學(xué)校教學(xué)工作委員會(huì)審定。

本次培養(yǎng)方案修訂，要求全校所有專業(yè)均按照工程教育專業(yè)認(rèn)證理念開展修訂工作。為方便工作開展，通過工程教育專業(yè)認(rèn)證的各學(xué)院要切實(shí)強(qiáng)化示范作用，按照學(xué)校統(tǒng)一部署安排，結(jié)對(duì)幫扶、有效引領(lǐng)非工科學(xué)院完成該項(xiàng)工作（詳見附件4）。

詳細(xì)通知見青島科技大學(xué)教務(wù)處鏈接：https://jw.qust.edu.cn/content.jsp?urltype=news.NewsContentUrl&wbtreeid=1069&wbnewsid=8082