為進一步響應國家科技人才培養(yǎng)和發(fā)展政策，貫徹落實學校研究生人才培養(yǎng)模式改革，海洋學院積極聯(lián)合企業(yè)開展“卓越工程師”人才培養(yǎng)，持續(xù)推進校企合作課程開發(fā)及課程共建，推動學院校企合作課程建設，持續(xù)深化協(xié)同育人機制。

2024年1月3日-5日，優(yōu)秀校友企業(yè)斯坦德集團與海洋學院共同開展了“卓越工程師”班專業(yè)課《高等儀器分析Ⅱ》的理論課程講授及企業(yè)實踐。課堂講授環(huán)節(jié)中，斯坦德集團劉春霞、李仁民兩位教師圍繞生物與醫(yī)藥領域儀器分析檢測相關內容，結合企業(yè)自身特色、案例及發(fā)展需求等，分別開展了《大型分析儀器在藥包材研究領域的應用》和《基于高分辨質譜的高通量分析技術及其在醫(yī)藥研究中的熱點應用》課程講授，激起了學生的課程學習興趣，加深了同學們對于課程的認識，拓展了學生的視野。為提高“卓越工程師”班研究生的技術應用和實踐創(chuàng)新能力，課程實踐環(huán)節(jié)中授課教師與斯坦德集團李巖經理帶領同學們深入企業(yè)一線進行學習和實操，學生在校外老師的指導下，經過真實的技能訓練，提升了學生的崗位實踐能力和創(chuàng)新意識，充分體現(xiàn)了校企合作開發(fā)課程的價值和意義。

此次校企合作共建課程，緊跟生物與醫(yī)藥檢測行業(yè)發(fā)展，學院將按照企業(yè)需求和研究生培養(yǎng)目標，持續(xù)開發(fā)系列校企共建課程，結合企業(yè)豐富的案例、前沿知識，與企業(yè)協(xié)同聯(lián)動，加快產學研深度融合，形成長效協(xié)同育人機制，不斷提升人才培養(yǎng)針對性和質量。