為深入學(xué)習(xí)宣傳黨的二十大精神，認真貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作的重要思想，寒假期間，海洋學(xué)院學(xué)生積極響應(yīng)社會實踐的號召，參與“一起云支教”專項活動，一起來看看他們的優(yōu)秀表現(xiàn)吧。

食品222李承睿

這個寒假，我有幸參與了“一起云支教”的志愿活動，這是一個特殊而富有意義的經(jīng)歷。通過“一起云課堂”“一起云閱讀”和“一起云運動”等一系列活動，我深切地感受到了教育的力量，以及跨越地域和距離傳遞知識的溫暖。尤其在“一起云課堂”中我感受最深，每當我看到孩子們專注的眼神，聽到他們熱情地提問，我都深感責任重大。這不僅是一次知識的傳遞，更是一次心靈的交流。我盡力將每一堂課準備得生動有趣，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)成長。

參與“一起云支教”志愿活動，讓我更加深刻地認識到了教育的重要性。教育不僅關(guān)乎個人的成長和發(fā)展，更關(guān)乎社會的進步和國家的未來。作為志愿者，我們雖然只是盡了一份微薄之力，但卻為孩子們的未來播下了希望的種子。回首這段經(jīng)歷，我深感收獲良多。我不僅收獲了與孩子們真摯的情感連接，更收獲了成長和進步。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)關(guān)注和支持教育事業(yè)，為更多的孩子帶去智慧和啟迪。

食品222趙超悅

參與“一起云支教”的志愿活動，讓我真切地體會到了教育的力量，以及科技如何跨越地理的界限，將知識與希望傳遞給每一個渴望學(xué)習(xí)的孩子。每一次“云課堂”的授課，都讓我深刻感受到孩子們對知識的渴望和對未來的憧憬。盡管我們隔著屏幕，但我能夠感受到他們專注的眼神，聽到他們熱切地提問。這讓我更加堅信，教育不僅僅是傳授知識，更是點燃希望，激發(fā)潛能的過程。

生物221周秦

本次“一起云支教”的志愿活動，讓我深切地感受到，作為教育者，我們不僅僅是傳授知識，更是傳遞希望，點燃夢想的使者。盡管我們的付出可能微不足道，但對于孩子們來說，卻是他們成長道路上的一盞明燈。在未來的日子里，我將繼續(xù)積極參與這類志愿活動，為更多的孩子帶去知識與希望，讓他們在知識的海洋中自由翱翔，追尋屬于自己的夢想。

海洋231高宇航

在線上與小朋友聯(lián)系，一起參與運動并打卡，幫助小朋友保持習(xí)慣的運動頻率，并一起學(xué)習(xí)小朋友感興趣的體育運動。每天進行閱讀并打卡，并分別完成讀書筆記和讀書感想，幫助小朋友更全面地理解書中所講的內(nèi)容。給小朋友輔導(dǎo)課程，預(yù)習(xí)新知識，學(xué)習(xí)已學(xué)過的內(nèi)容，幫助一年級的小朋友更好地融入小學(xué)生活，幫助小朋友完成寒假作業(yè)，陪小朋友參與網(wǎng)絡(luò)授課，同時了解小朋友的興趣愛好，學(xué)習(xí)小朋友感興趣的課程后給小朋友講課，并一起完成授課感想。

合生231王寧

在這個寒假，我參加了一起云支教活動。在一起云支教計劃中，我們不再局限于時間和空間，可以在任何時候從任何地方學(xué)習(xí)和交流。這種自由學(xué)習(xí)的方式，既可以滿足小朋友的個性化需求，也可以幫助我們更好地了解小朋友的學(xué)習(xí)情況，全面指導(dǎo)。 這次的一起云支教活動，并非單方面的對接與監(jiān)督，更像是一次相互鼓勵、相互督促的成長活動。通過一起云閱讀，讓我可以在這個快生活的時代中，沉下心，安安靜靜地進入書的海洋，與小朋友分享心得感悟，討論書中的情節(jié)，一起共同成長。在一起云運動中，我要起好我的模范作用，帶領(lǐng)小朋友一起運動，揮灑汗水。在一起云講堂中，我通過看講解視頻，ppt，認真?zhèn)湔n，給小朋友更加舒服的講堂環(huán)境，也增加了我的溝通交流能力。在一起云研學(xué)中，讓我感受到了我和小朋友家鄉(xiāng)的歷史底蘊，發(fā)展變化，讓我們更加深刻地了解家鄉(xiāng)。

在這個寒假，在成為一起云支教志愿者的過程中，我和小朋友共同成長了，也收獲了更多快樂和滿足。一起云支教活動給我們帶來了一個充實且快樂的假期，可以讓自己養(yǎng)成堅持閱讀、堅持運動的好習(xí)慣。通過與小朋友的心得交流，我感受到了她堅持過程中獲得的成就感、滿足感，這些都是個人成長中較為特別的經(jīng)歷。

生物231張晶

在云支教實踐活動中，我深刻感受到了教育資源不均衡分配的現(xiàn)實，進一步認識到了教育扶貧的重要性。通過線上授課和互動、我更加深入地了解了部分中小學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境和日常生活，感受到了云支教對學(xué)生們學(xué)業(yè)和生活的影響。同時，我也從云支教活動中獲得了成就感和責任感，增強了自身的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。云支教實踐活動不僅促進了我們大學(xué)生的專業(yè)知識與實際能力的提升，更重要的是對我們的人生觀、世界觀和價值觀產(chǎn)生了深遠的影響。通過云支教實踐我們深刻認識到教育的重要性，更加明確了自己的人生目標和社會責任，激發(fā)了我們大學(xué)生對教育事業(yè)、公益事業(yè)的熱情和動力，培養(yǎng)了跨文化溝通和合作的能力，增強了大學(xué)生的社會適應(yīng)能力與創(chuàng)新意識。這些都對大學(xué)生未來的就業(yè)和發(fā)展起到了積極地促進作用，使我們在未來的工作和生活中能夠更好地服務(wù)社會、回饋社會。

生物231侯銘帥

在支教的過程中，我看到了貧困地區(qū)的孩子們面臨的教育資源匱乏和機會不均等的現(xiàn)實，這讓我更加珍惜自己所擁有的學(xué)習(xí)機會和資源。我意識到教育對于一個人的成長和未來的重要性，也更加堅定了我在教育事業(yè)中的使命感。

在支教的過程中，我需要耐心地與孩子們交流、教導(dǎo)，幫助他們克服困難和提升能力。這讓我學(xué)會了更加耐心和細心地對待他人，也培養(yǎng)了我更強的責任感和使命感。在支教團隊中，我需要與其他成員緊密合作，共同解決問題、實現(xiàn)目標。這讓我更加意識到團隊合作的重要性，也提升了我的自信和溝通能力。看到孩子們在我的幫助下取得進步、變得更加開朗和自信，我感覺到了無比的快樂和成就感。這種成就感讓我更加堅定了繼續(xù)支教的決心，希望能夠為更多的孩子帶來幫助和改變。

總的來說，參與支教活動是一次寶貴的體驗，讓我在實踐中得到了成長和收獲。通過支教，我不僅為社會做出了貢獻，也讓自己更加深刻地認識到教育的重要性，培養(yǎng)了更多的能力和素質(zhì)。希望未來能夠繼續(xù)參與支教活動，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。

生物231何世雪

首先，輔導(dǎo)作業(yè)的過程中，我認識到耐心和引導(dǎo)的重要性。小朋友的思維方式和我們成年人有所不同，他們可能會對某些概念感到困惑，甚至提出一些奇怪的問題。這時，我們需要耐心地引導(dǎo)他們，用簡單易懂的語言解釋復(fù)雜的概念，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動力。

其次，監(jiān)督閱讀的過程讓我明白陪伴閱讀的重要性。閱讀是提高孩子閱讀能力、理解能力的重要方式。我們需要陪伴孩子一起閱讀，鼓勵他們積極思考，提出自己的觀點和疑問。這不僅能培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，還能拉近彼此距離。

另外，健康打卡讓我認識到健康生活習(xí)慣的培養(yǎng)需要長期堅持。我們不僅要督促孩子按時作息，還要鼓勵他們參與各種運動和戶外活動，培養(yǎng)他們健康的生活方式。同時，我們也要以身作則，樹立良好的榜樣，讓他們在潛移默化中受到影響。

總結(jié)起來，輔導(dǎo)小朋友做作業(yè)、監(jiān)督閱讀、健康打卡是一項需要耐心、引導(dǎo)、陪伴和榜樣的工作。在這個過程中，我們需要注重孩子的興趣和需求，激發(fā)他們的潛能和積極性。同時，我們也要不斷學(xué)習(xí)和改進教育方法，與孩子共同成長。最后，我想說的是，這些感悟不僅適用于輔導(dǎo)孩子，也適用于我們自己。在生活的各個階段，我們都需要耐心、引導(dǎo)、陪伴和榜樣，去面對各種挑戰(zhàn)和困難。

生物231蔣世鑫

通過參與云支教活動，我深刻體會到了教育的重要性和意義。云支教讓我有機會跨越地域的限制，將知識和關(guān)愛傳遞給遠方的學(xué)生。在這個過程中，我不僅傳授了學(xué)科知識，更重要的是，我能夠給予學(xué)生們關(guān)愛和鼓勵，幫助他們樹立信心和夢想。

支教不僅僅是傳授知識，更是一種心靈的交流和陪伴。通過與學(xué)生們的互動，我感受到了他們對學(xué)習(xí)的熱情和對未來的渴望。他們的積極反饋和成長讓我感到無比欣慰和滿足。

云支教也讓我意識到，教育是一項社會責任。我們每個人都有能力和責任為教育事業(yè)貢獻一份力量，無論形式如何。通過科技的手段，我們可以打破地域和資源的限制，讓更多的孩子享受到優(yōu)質(zhì)的教育。

此外，云支教還培養(yǎng)了我的溝通能力和團隊合作精神。與其他志愿者和組織者的合作讓我學(xué)到了如何更好地協(xié)作，共同為實現(xiàn)教育目標而努力。

總之，云支教是一次寶貴的經(jīng)歷，它讓我收夾了成長和感悟。我將繼續(xù)積極參與教育公益活動，為更多的孩子帶去希望和機會。

生物231李凱

作為一名大學(xué)生，我深感有責任為社會作出一份貢獻，而云支教正是一個極佳的實踐平臺。在實習(xí)過程中，我主要負責在線授課、答疑解惑以及與孩子們的溝通交流。通過這次實習(xí)，我對教師這一職業(yè)有了更深入地理解。教師不僅是傳授知識的人，更是引導(dǎo)孩子們樹立正確價值觀、培養(yǎng)他們獨立思考能力的引路人。

在實習(xí)過程中，我遇到了不少挑戰(zhàn)。有時會出現(xiàn)交流不暢的情況。為了解決這一問題，我積極學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)交流技巧，嘗試不同的通訊軟件，以保證教學(xué)質(zhì)量。為了讓孩子們能夠更好地理解和吸收新知識，我們不斷調(diào)整課程內(nèi)容和教學(xué)方式，進行了一起進行云閱讀、云運動、云課堂、云研學(xué)。

通過這次實習(xí)，我深刻體會到了教育的意義和價值。我們傳遞知識、分享快樂。同時，這次實習(xí)也鍛煉了我的組織協(xié)調(diào)能力、溝通能力和應(yīng)變能力。

對于“一起云支教”項目，我建議可以進一步完善教學(xué)平臺的功能，如增加實時互動、在線測試等功能，以增強教學(xué)互動效果。同時，希望能有更多志愿者加入這一行動，讓更多的孩子受益。

生物231李婷

“行者常至，為者常成”。吾輩青年處在歷史的關(guān)鍵節(jié)點上，要積極響應(yīng)號召，不斷充實自己，爭做新時代好青年。寒假期間，我參與了學(xué)校組織的“一起云支教”專項活動。在活動開展前期，我積極號召身邊的小朋友們參加此項活動和我一起學(xué)習(xí)更多的知識，保持健康的生活習(xí)慣，讓整個寒假變得充實且有意義。

在“一起云閱讀”活動中，我和小朋友一起深刻地閱讀了法布爾的名著《昆蟲記》，這本書詳細地介紹了許多昆蟲的習(xí)性，讓我們感受到了大自然生物的奧秘，同時也激發(fā)了我們對科學(xué)的興趣，我也向小學(xué)生講解了我所學(xué)習(xí)到的一些相關(guān)的專業(yè)知識。在閱讀之前我們做了詳細的閱讀計劃并按時打卡，閱讀過程中時刻摘抄令我們感興趣的語句，并在閱讀完成之后寫下了各自的閱讀感悟。在這個信息化的時代中，靜下心來去讀一本書是一項挑戰(zhàn)，但整個閱讀過程卻令人受益頗深。

在“一起云運動”活動中，我和小朋友一起打卡跑步，還進行了羽毛球運動、堆雪人以及在新年期間貼對聯(lián)等一系列有趣的活動，規(guī)律的運動習(xí)慣也讓我們的身體變得更加健康。同時云課堂和云直播等活動形式內(nèi)容多樣，這讓我的寒假生活變得豐富多彩，也在我的人生經(jīng)歷中留下了濃墨重彩的一筆。

通過此次支教活動，我還學(xué)會了與小學(xué)生詳細溝通，共同規(guī)劃并一起解決問題。這大大提高了我的團隊協(xié)作能力，也讓我變得更有耐心。面對一系列的難題，我學(xué)會了在實踐中去尋找方法，不斷提升自己的應(yīng)變能力，同時也讓我認識到了自身存在的不足并加以改正。

“空談?wù)`國，實干興邦”。經(jīng)過此次實踐，也讓我堅定了在以后的學(xué)習(xí)和工作當中，一定要腳踏實地，砥礪前行，努力做新時代的好青年。

生物231譚雅寧

教學(xué)工作開始后，除了語文、數(shù)學(xué)、英語等主要科目之外，我還和小朋友一起學(xué)習(xí)了音樂、體育、美術(shù)等科目。小學(xué)生積極地配合我的的教學(xué)和安排。在這期間，我除了要備課之外，還高度地深入學(xué)生生活，一起交流，一起參加活動。

一起云閱讀，我和小朋友一起閱讀了許多名著，比如《格列佛游記》和《伊索寓言》，還有許多膾炙人口的小故事。一起云運動，我們一起跳繩，漫步，踢球，打雪仗。不僅強身健體，也增進了我們之間的感情，讓我與小朋友友情更加深厚。

此次活動，我給孩子帶去的不只是一種學(xué)習(xí)方式、思維方式，而且還有開闊的眼界，讓她在歡樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。雖然我?guī)Ыo孩子的東西微不足道，但是即使只能改變一個孩子，那也是一種成就。希望更多的大學(xué)生能夠置身于這樣的活動中，培養(yǎng)自己的社會責任感，提升自身實踐能力，關(guān)愛社會，回報社會。

生物231流星雨

古人云：“十年樹木，百年樹人。”自古以來，教育就受到人們的高度重視，事實上，教育是民族振興、社會進步的基石，也必將得到人們的重視。而在互聯(lián)網(wǎng)高度發(fā)展的今天，除卻面對面進行教學(xué)活動，通過互聯(lián)網(wǎng)進行教學(xué)活動也逐步發(fā)展。而我校，也據(jù)此創(chuàng)造性地舉辦一起云支教專項活動，我很榮幸能夠參與該項志愿活動，并在其中收獲頗多。

首先是對于教學(xué)相長的體會。此前，我是一名被動接受知識的學(xué)生，而在活動中，我成為主動傳授知識的老師。通過這種轉(zhuǎn)變，我重新梳理所學(xué)，同時與我的學(xué)生進行充分交流，對知識有了進一步的理解。

其次是雙視角的收獲。尤其是在一起云閱讀活動中，我與我的同伴對同一本書發(fā)表自己的看法時，由于視角不同，所得到的觀點也有些許不同，而在這種碰撞中，雙方都對書，對世界有了進一步的認識。最后是自律的結(jié)果。在活動中，我與小朋友相互監(jiān)督，相互鼓勁，最終相對自律地度過這個假期。

云支教連通你我，大小朋友共同進步。云支教是支教的新形式，愿攜手共進，薪火相傳。

生物231張元彤

在寒假里我參加了“一起云支教”的實踐活動，我?guī)ьI(lǐng)的中小學(xué)生是一個上二年級的小妹妹。這個活動分為一起云課堂，一起云閱讀，一起云運動和一起云研學(xué)四個板塊。這個活動也已接近尾聲，不僅讓小同學(xué)更高質(zhì)量地完成了寒假作業(yè)，也通過一起云課堂學(xué)習(xí)到了來自各大名校老師的教導(dǎo)。我們還每天打卡運動，比如一起跳繩一起打羽毛球等等，在寒假里也沒有懈怠身體的鍛煉。一起云閱讀，通過一起讀一本書，我選擇的是我在童年里最喜歡的書——淘氣包馬小跳。里面的角色都是非常鮮明的，對于小學(xué)生的成長有很好的啟蒙作用。比如書里的主人公馬小跳，性格開朗活潑甚至有點調(diào)皮，這和我的妹妹有一定的共同之處，但它在書里表現(xiàn)的勇氣，善良和正直的特點也是小朋友必須養(yǎng)成的品格；還有就是里面的死學(xué)習(xí)的杜文濤，這啟示了小朋友們不能只把目光放在課本上，也不可以把所有的精力放在學(xué)習(xí)上，也應(yīng)該鍛煉身體，結(jié)交朋友了解友誼的可貴。一起云課堂里一起觀看的直播也給我?guī)砹瞬簧賳l(fā)，比如‘‘返本歸鄉(xiāng)，造福桑梓’’主題的講解，讓我進一步更深刻地了解了鄉(xiāng)村振興這一個話題，今天我們中國步入小康社會離不開每位基層工作人員和廣大人民的努力。

總而言之，這次活動讓我收獲頗豐，也希望在結(jié)束前的這一段時間繼續(xù)努力。

生物231鄒媛媛

作為一名大一學(xué)生，我毅然參加了本次云支教"專項活動，在云支教"活動中，我們與中小學(xué)生的溝通與聯(lián)動，在我看來是非常有意義的。

一起云運動活動讓小朋友與志愿者在寒假期間得到了充分鍛煉，使身體變得更加健康，還讓小朋友懂得了運動的重要性，非常有意義。一起云閱讀活動是志愿者與小朋友一起閱讀圖書并監(jiān)督小朋友閱讀，這讓小朋友接收到了更廣大的知識面，也培養(yǎng)了志愿者的耐心。大學(xué)生志愿者與小朋友們相約相伴，共讀好書，兩個稚嫩的靈魂和書籍的沉淀內(nèi)涵相互碰撞迸發(fā)出絢麗的美好。“一起云課堂”活動是志愿者給小朋友進行講課。大學(xué)生志愿者們多次自省自理，整理學(xué)習(xí)心得和教育經(jīng)驗，在交流中明晰課堂節(jié)奏，提升教學(xué)效率，把云課堂落細落實。

云支教是一場雙方的邂逅。大學(xué)生志愿者并不是黑暗中的太陽，而是星星，星光即使微弱，也會為小朋友們照亮前進的求知路，以知識為紐帶，以陪伴為愿景，使云支教活動前景更加美好！

生物231楊佳穎

這次“一起云支教”實踐活動讓我收獲頗豐，不僅拓寬了我的視野，也讓我深刻體會到了教育的意義和價值。

我將從四個板塊分享我的感悟：

首先，一起云閱讀讓我感受到了知識的力量。通過書本，激發(fā)了他們的閱讀興趣，同時也提高了他們的閱讀能力。我深深體會到，教育不僅僅是傳授知識，更是點燃學(xué)生對知識的渴望和探索的熱情。

其次，一起云運動讓我們更加關(guān)注學(xué)生的身心健康。在云端運動課程的開設(shè)，不僅讓學(xué)生們動了起來，增強身體素質(zhì)，也在無形中增進了我們與學(xué)生的感情。運動不僅是健康的生活方式，也是增強團隊合作和互信的好方法。

通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，我們可以靈活地安排課程時間和內(nèi)容，使得教學(xué)更加高效和便捷。同時，這也讓我看到了教育技術(shù)的未來發(fā)展方向，激發(fā)了我對教育科技的研究和探索。

總的來說，“一起云支教”實踐活動讓我更加深入地了解了教育的意義和價值，也讓我看到了教育技術(shù)的無限可能。我相信，只要我們不斷努力和創(chuàng)新，教育將變得更加美好和有意義。

生物231趙明爍

作為大學(xué)生，在家云支教一位素未謀面的弟弟是一種特殊的體驗，也讓我有了很多感悟。支教讓我更加深入地了解教育的重要性和方法。在教學(xué)過程中，我需要根據(jù)弟弟的年齡和興趣制定教學(xué)計劃，引導(dǎo)他學(xué)習(xí)知識，培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣和能力。這讓我更加深刻地認識到教育對于一個人的成長和發(fā)展是至關(guān)重要的，讓我學(xué)會了更加有效地教育和引導(dǎo)他人。

總的來說，這次“一起云支教”活動是一種特殊的體驗，讓我更加深入地了解教育的重要性和方法。我會繼續(xù)堅持支教，為他的成長和發(fā)展貢獻自己的力量，讓他在學(xué)習(xí)和成長的道路上更加順利和成功。同時，也希望更多的大學(xué)生可以參與進來“一起云支教”的活動，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。

生物231刁茹涵

自2024年1月25日起，我們組織了一場名為一起云支教的社會實踐活動。該活動旨在通過線上教學(xué)，為貧困地區(qū)學(xué)生提供教育支持，促進教育資源的均衡分配。

通過線上平臺，志愿者與貧困地區(qū)學(xué)生進行了實時互動。活動涵蓋了“一起云運動”“一起云閱讀”“一起云課堂”“一起云研學(xué)”四個方面的教學(xué)內(nèi)容。通過這次活動，我不僅加深了對教育的價值和意義的理解，更拓寬了自己的視野。我意識到，教育資源的均衡分配是我們共同的責任，我們應(yīng)該為此貢獻自己的一份力量。例如，一些貧困地區(qū)的學(xué)校缺乏先進的教育設(shè)備和優(yōu)質(zhì)的教師，而城市中的學(xué)校卻擁有豐富的資源。因此，我們可以通過捐贈圖書、設(shè)備或者志愿教學(xué)的方式來幫助這些地區(qū)改善教育條件，讓更多的孩子有機會接受優(yōu)質(zhì)教育。每個人都可以從自己的所學(xué)所長出發(fā)，為教育資源的均衡分配貢獻力量。在幫助他人的過程中，我也收獲了成就感和滿足感。同時，我也不斷提升了自己的教學(xué)能力和溝通能力。

生物231郭晶

云支教活動讓我感受到了小朋友們的活力與朝氣。我們共同閱讀，運動，聽課。新的思想在我們的交流中產(chǎn)生，不同的觀點在我們的討論中碰撞，在這里知識不是唯一的權(quán)威，敢于質(zhì)疑權(quán)威的勇氣讓我們成長。大學(xué)生與中小學(xué)生進行溝通交流，不僅減小了年齡代溝，還傳遞著思想的創(chuàng)新性、進步性、積極性，在一定程度上促進了中小學(xué)生思想的進步。相較于線下的支教，線上克服了許多的困難也造就了很多的契機。這不只是一次單方面的指導(dǎo)更像是雙方的鼓勵與成長。這對我們每一個人都是莫大的契機。我們之間的距離被拉得更近。我們的聯(lián)系也更加密切。少年的朝氣是照進我們這些失去孩子氣的大人心中的一抹“叛逆”。他們的夢想也洗滌了我們?nèi)諠u僵硬的靈魂。所以這是一次雙向的救贖和成長。伴隨著假期的結(jié)束云支教活動漸漸進入尾聲。但是風會記得每一朵花的香。我們會記得這次活動的意義。

生物232慕姣姣

從2024年1月28日開始我與高中生慕嘉棟同學(xué)一起組隊參加了“一起云支教”社會實踐活動，在此次活動中我收獲頗豐。我與慕嘉棟同學(xué)共同開展了一起云運動、一起云課堂和一起云閱讀三項活動，我們每天互相監(jiān)督，互相督促，完成了每天的任務(wù)打卡。

通過此次活動，我意識到了大學(xué)生與社會密切聯(lián)系的重要性，切實感受到合作共贏的必要性，一場云運動讓我理解到“愛體育，興科大”的真正內(nèi)涵，一起云課堂讓我體會到知識傳遞的重要性，一起云閱讀讓我明白每個人對事物理解的差異。

總而言之，本次實踐活動的圓滿成功離不開慕嘉棟同學(xué)的密切配合，這不但增強了我的社會責任感和使命感，而且也讓我學(xué)到了一些處理問題和與人溝通的技巧，豐富了我的假期生活。