亦嚴(yán)師亦良友  園丁心坎春意暖

  閆鳴艷，碩士生導(dǎo)師，現(xiàn)為海科162班班主任。2009年畢業(yè)于中國(guó)海洋大學(xué)，獲得食品科學(xué)工學(xué)博士學(xué)位；同年至2015年，于中國(guó)科學(xué)院煙臺(tái)海岸帶研究所工作；2015年10月至今，于青島科技大學(xué)工作。2013和2016年分別獲得海洋科學(xué)技術(shù)二等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)，2016年獲得山東省科學(xué)技術(shù)二等獎(jiǎng)“水產(chǎn)膠原蛋白與膠原肽研究、技術(shù)開發(fā)及產(chǎn)業(yè)化”。在Food Chemistry、Food Hydrocolloids、食品科學(xué)、食品工業(yè)科技等國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物上以第一作者發(fā)表文章16篇，SCI收錄7篇，EI收錄1篇；以第一發(fā)明人申請(qǐng)專利11項(xiàng)，授權(quán)5項(xiàng)。

  閆鳴艷老師長(zhǎng)期從事海洋生物活性物質(zhì)及其功能特性的研究，主要研究?jī)?nèi)容為水產(chǎn)膠原蛋白的性質(zhì)及應(yīng)用。目前主持國(guó)家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目“基于分子自聚集的魚皮膠原水凝膠的生物學(xué)性能研究”一項(xiàng)，山東省重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃基于分子自聚集的魚皮膠原水凝膠的生物學(xué)性能研究一項(xiàng)。已主持完成國(guó)家自然科學(xué)基金青年基金和煙臺(tái)市科技發(fā)展計(jì)劃項(xiàng)目各一項(xiàng)，參與國(guó)家、省市級(jí)項(xiàng)目多項(xiàng)。

  閆老師2016年擔(dān)任海洋科學(xué)162班主任，堅(jiān)持教練型管理模式與體驗(yàn)式成長(zhǎng)。在日常管理中能夠積極開動(dòng)腦筋，結(jié)合不同類型的學(xué)生特點(diǎn)，愛(ài)字當(dāng)頭，嚴(yán)字于心，因勢(shì)利導(dǎo)，不斷創(chuàng)造性的開展工作，師生同心，和衷共濟(jì)，班風(fēng)感性而理智、溫情又激情。

  一、尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生：

        尊重學(xué)生的人格、興趣、愛(ài)好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等,然后對(duì)癥下藥,幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格。開展學(xué)生的思想工作，貼近學(xué)生，與他們促膝談心,成為他們的知心朋友。

  二、以身作則,言傳身教，發(fā)揮自身表率作用：

          班主任老師是學(xué)生心中的偶像，班主任的一舉一動(dòng)、一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。她言而有信,言而有度，在學(xué)生心中樹立良好的形象,建立起崇高的威信。這種示范表率作用在學(xué)生的身上會(huì)轉(zhuǎn)化為一種巨大的教育動(dòng)力，在學(xué)生中享有崇高的威信。 

   三、科學(xué)管理班級(jí) ：

   1. 建立健全科學(xué)的班級(jí)管理制度，規(guī)范學(xué)生行為：在班級(jí)管理中應(yīng)制定行之有效的制度與方法，使班級(jí)管理不斷地完善。要做到“嚴(yán)而不死,活而不亂”。 

   2.加強(qiáng)班級(jí)管理，抓好班、團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)，形成班級(jí)有力的核心力量：在平常學(xué)習(xí)中，嚴(yán)格要求實(shí)驗(yàn)報(bào)告等作業(yè)質(zhì)量，使同學(xué)們改掉了壞習(xí)慣，掌握了正確的學(xué)習(xí)方法，提高了學(xué)習(xí)效率。

   她實(shí)在、勤懇、真誠(chéng)、熱情，學(xué)生敬愛(ài)地稱呼她為“老班”；她埋頭工作，一絲不茍，以校為家，無(wú)怨無(wú)悔，憑著對(duì)班級(jí)、對(duì)學(xué)生的一份愛(ài)心與摯著，收獲了大家的一致好評(píng)。